Αυτισμός και κινητική ανάπτυξη
Σε παιδιά στο φάσμα του αυτισμού μπορεί να είναι χρήσιμη η φυσικοθεραπευτική αξιολόγηση όταν υπάρχουν δυσκολίες στη βάδιση, στην ισορροπία, στον συντονισμό, στη στάση ή στη συμμετοχή σε κινητικές δραστηριότητες.
Λειτουργική αξιολόγηση
Η παρατήρηση οργανώνεται γύρω από πραγματικές δραστηριότητες: βάδιση, τρέξιμο, σκάλες, άλματα, αλλαγές κατεύθυνσης, μονοποδική στήριξη και συμμετοχή στο παιχνίδι.
Περιβάλλον και αισθητηριακές ανάγκες
Ο τρόπος παρουσίασης της δραστηριότητας, η προβλεψιμότητα, τα οπτικά ερεθίσματα και οι αισθητηριακές ανάγκες του παιδιού λαμβάνονται υπόψη ώστε η συμμετοχή να είναι ενεργή και ουσιαστική.
Στόχοι που συνδέονται με την καθημερινότητα
Η παρέμβαση οργανώνεται με μικρούς, σαφείς λειτουργικούς στόχους που μπορούν να εξασκηθούν και σε φυσικά περιβάλλοντα μαζί με την οικογένεια.
Σχετικές πληροφορίες
Εξατομικευμένη αξιολόγηση στην ΚΥΨΕΛΗ
Κάθε παιδί έχει διαφορετικές δυνατότητες, ανάγκες και καθημερινό περιβάλλον. Η αξιολόγηση βοηθά να καθοριστούν οι κατάλληλοι λειτουργικοί στόχοι.
ΕπικοινωνίαΕπιστροφή στην αρχικήΤο περιεχόμενο είναι ενημερωτικό και δεν υποκαθιστά εξατομικευμένη κλινική αξιολόγηση ή ιατρική συμβουλή.